Opdracht van de inspectie
Kwaliteitsdecreet (8 mei 2009), artikel 34: "De Vlaamse Regering bezorgt aan het Vlaams Parlement jaarlijks een verslag van de inspectie. Dit verslag is gebaseerd op de werkzaamheden van de inspectie en behandelt een of meer kwaliteitsaspecten van onderwijs."
Werkwijze en instrumenten
Het jaarverslag van de onderwijsinspectie bestaat telkens uit een overzicht van de resultaten van de doorlichtingen van het voorbije schooljaar en één of meerdere thematische onderzoeken. Deze thematische onderzoeken worden - in de mate van het mogelijke - uitgevoerd tijdens de reguliere doorlichtingen.
Onderwijsspiegel 2024
De Onderwijsspiegel 2024 bestaat opnieuw uit vier delen:
- Een overzicht van de doorlichtingen tijdens het schooljaar 2022-2023.
- Een samenvatting van onze zeer diverse thematische onderzoeken (planlast, het digitaal onderwijs in de Vlaamse scholen, de implementatie van de eindtermen basisgeletterdheid in de eerste graad so, de onderwijskwaliteit in de gemeenschapsinstellingen, de uitrol van de aanloopfase binnen duaal leren, een competentie-ontwikkelend deeltijds kunstonderwijs, kunstkuur en de examencommissie secundair onderwijs).
- Een overzicht van de andere opdrachten die per decreet of besluit zijn toegekend aan de onderwijsinspectie.
- We sluiten de Onderwijsspiegel 2024 af met een open brief aan de Vlaamse Regering en alle betrokken actoren die mee hun schouders zetten onder de onderwijskwaliteit. We pleiten daarin voor het versterken van de leraar, de school, de ondersteuning en begeleiding, de samenwerking met partners en het kwaliteitstoezicht.
Veel leesplezier!
- Onderwijsspiegel 2024 - Jaarverslag 2022-2023
- Onderwijsspiegel 2024 - In beeld
- Onderwijsspiegel 2024 - Open brief
- Onderwijsspiegel 2024 - Persbericht 27 maart 2024
Spiegeldag 2024: 27 maart 2024
Promovideo
De voormiddagsessie
Doorlichtingen in het basisonderwijs
- Presentatie doorlichtingen bao met focus W&T Spiegeldag 2024.pdf
- Opname: Doorlichten in het bao met focus op W&T Spiegeldag 2024
- DL in bao met focus op W&T inspirerend filmpje 1
- DL in bao met focus op W&T inspirerend filmpje 2
Doorlichtingen in het secundair onderwijs
Het vervolgonderzoek Digisprong: tijd om te verankeren
- Presentatie vervolgonderzoek Digisprong Spiegeldag 2024.pdf
- Opname: Het vervolgonderzoek Digisprong: tijd om te verankeren
Vijf jaar niveaudecreet dko: op weg naar een competentie-ontwikkelend deeltijds kunstonderwijs
- Presentatie op weg naar een competentie-ontwikkelend dko Spiegeldag 2024.pdf
- Opname: Vijf jaar niveaudecreet dko: op weg naar een competentie ontwikkelend deeltijds kunstonderwijs
Een geïntegreerd onderzoek naar leerlingenbegeleiding en gelijke onderwijskansenbeleid
- Presentatie leerlingenbegeleiding en GOK Spiegeldag.pdf
- Opname: Een geïntegreerd onderzoek naar leerlingenbegeleiding en gelijke onderwijskansenbeleid
Planlast: verschillende oorzaken, verschillende domeinen én verschillende actoren
- Presentatie planlast Spiegeldag 2024.pdf
- Opname: Planlast verschillende oorzaken, verschillende domeinen én verschillende actoren
De implementatie van de aanloopfase binnen duaal leren: een verkennend onderzoek
- Presentatie implementatie van de aanloopfase binnen duaal leren.pdf
- Opname: De implementatie van de aanloopfase binnen duaal leren Een verkennend onderzoek
Eerdere edities
- Onderwijssppiegel 2023
- Onderwijsspiegel 2022 (1.96 Mo) "pdf"
- Onderwijsspiegel 2021 (3.88 Mo) "pdf"
- Onderwijsspiegel 2020 (2.65 Mo) "pdf"
- Onderwijsspiegel 2019 (2.93 Mo) "pdf"
- Onderwijsspiegel 2018 (3.65 Mo) "pdf"
- Onderwijsspiegel 2017 (1.89 Mo) "pdf"
- Onderwijsspiegel 2016 (1.67 Mo) "pdf"
- Onderwijsspiegel 2015 (194 p.) (1.2 Mo) "pdf"
- Bijlage onderwijsspiegel 2015: rapport talenbeleid (146.46 Ko) "pdf"
- Onderwijsspiegel 2014 (150 p.) (1.29 Mo) "pdf"
- Onderwijsspiegel 2013 (114 p.) (2.54 Mo) "pdf"
- Onderwijsspiegel 2012 (1.4 Mo) "pdf"
- 2009-2010 (130 p.) (1.26 Mo) "pdf"
- 2008-2009 (78 p.) (1.04 Mo) "pdf"
- 2007-2008 (126 p.) (1.93 Mo) "pdf"
- 2006-2007 (80 p.) (2.28 Mo) "pdf"
- 2005-2006 (118 p.) (716.94 Ko) "pdf"
- 2004-2005 (156 p.) (3.32 Mo) "pdf"
- 2003-2004 (138 p.) (597.55 Ko) "pdf"
- 2002-2003 (142 p.) (1.84 Mo) "pdf"
- 2001-2002 (108 p.) (540.49 Ko) "pdf"
