Qu’est-ce qui est important dans l’approche d’audit Inspection 2.0?

  • Nous effectuons des audits étayés méthodologiquement. Les services de conseil pédagogique, les établissements scolaires et nous-mêmes partageons un même cadre de référence pour la qualité de l’enseignement : pdf fichiercadre OK (133 Ko).
  • Tout comme dans le cadre de référence, l’élève est au centre de l’attention dans les audits
  • Chaque établissement est audité au minimum une fois tous les six ans.
  • Nous engageons le dialogue avec les établissements scolaires concernant leur développement de qualité en partant de leur assurance qualité interne.
  • Nous limitons les charges administratives en ne demandons que des documents qui jouent un rôle dans le fonctionnement de l’école.
  • Nous assumons tant un rôle de contrôle qu’un rôle stimulant.
  • Nous avons confiance dans les écoles. Notre point de départ est que l’établissement scolaire est le premier responsable de sa qualité.